“Wat gaat de technologie toch snel zeg”
Een paar weken geleden hoorde ik leerlingen bij mij in de gymzaal met elkaar praten over AI. Ik luisterde even mee en genoot van de volwassenheid waarmee deze 13-jarige jongens het gesprek voerden. “Wat gaat de technologie toch snel zeg” zei één, “Ja het is echt niet bij te houden” zei een ander. Heerlijk om naar dit gesprek te luisteren maar tegelijk zette het mij aan het denken.
Onze jeugd heeft een groot lerend en aanpassend vermogen. Zij pakken snel nieuwe trends op en maken zich nieuwe technieken vaak veel sneller eigen dan vele volwassenen dat kunnen. Als zij het al lastig vinden om bij te blijven, dan volgen de ontwikkelingen elkaar razendsnel op. De noodzaak om er grip op te houden is dan ook groot.
De opkomst van AI heeft net zo’n grote impact op onze maatschappij als de opkomst van het internet toentertijd. Dit zien en voelen we ook aan alle kanten binnen het onderwijs. Het is veelal hét gespreksonderwerp in onderwijsland. Hoe gaan we ermee om? Hoe voorkomen we dat leerlingen AI massaal inzetten en zelf niks meer leren? Wat is nog relevant om aan te leren als AI sommige zaken sneller en beter kan overnemen? En hoe zorgen we ervoor dat onze leerlingen kritische denkers blijven? Allemaal vraagstukken waar wij als school, maar ook landelijk over nadenken.
Op veel van deze vraagstukken zal vrij vlot een antwoord komen, maar sommige effecten van de opkomst van AI zullen pas in de toekomst merkbaar zijn. Tot die tijd is het aan ons om leerlingen te leren hoe wij denken dat ze het beste kunnen omgaan met deze technologie. Hoe ze AI niet alleen maar inzetten om binnen 10 seconden hun werkstuk af te hebben, maar juist leren hoe AI een sparringpartner kan worden die ze ondersteunt bij het leren. Hoe AI ingezet kan worden om kennis te vergroten in plaats van het antwoord voor te zeggen. Maar natuurlijk ook hoe je verantwoordelijk met deze tools omgaat, en beseft dat er ook negatieve gevolgen kunnen zitten aan het misbruiken hiervan.
“Wat gaat de technologie toch snel zeg”, dit zullen we de komende tijd nog vaak tegen elkaar zeggen terwijl wij samen een weg zoeken binnen de ontwikkelingen, kansen en dilemma’s die AI ons geeft.
Vincent van Polen, afdelingsleider beheer, organisatie en communicatie