Schoolbreed
Terugblik op de paasviering 2026
In de week van 3 april hebben we met de hele school stilgestaan bij Pasen. Het was een lesuur vol interactie, bezinning en natuurlijk een vleugje gezonde competitie.
Wat hebben we gedaan?
- Stellingen: In de klas werd letterlijk positie ingenomen. Door naar links of rechts te bewegen, lieten de leerlingen zien wat zij vinden van stellingen over vriendschap, tradities en de betekenis van Pasen in deze tijd.
- Verdieping en creativiteit: In de bovenbouw dachten de leerlingen na over de transformatie van ‘donker’ naar ‘licht’. Ze bespraken persoonlijke vragen over tradities en optimisme. De onderbouw hield zich bezig met de tijdlijn van het paasverhaal en deelde hun gedachten via post-its.
- Kennisquiz: We sloten de vieringen sportief af met een spannende Flashquiz en een Blooket. Hierbij werd de kennis over alles van Judas tot de paashaas flink op de proef gesteld.
Het was een geslaagde viering waarbij we samen ontdekten dat het paasverhaal over veel meer gaat dan alleen eieren zoeken; het gaat ook over vriendschap, opoffering en een nieuw begin.
