Startschot landelijk project voor gelijke kansen op het Corlaer College
Vrijdag 12 september vond op onze school het startschot plaats voor het landelijke project ‘Lesgeven vanuit Hoge Verwachtingen’ van de Gelijke Kansen Alliantie (GKA). Dit meerjarige project, waarvan het Corlaer College penvoerder is, heeft als doel om de onderwijskwaliteit en kansengelijkheid in Nederland te verbeteren.
De aanpak, die al 15 jaar een succesvol onderdeel is van ons onderwijs, draait om de methode Didactisch Coachen. Deze methode focust op het stellen van de juiste vragen en het geven van feedback. Dit leidt tot een hogere motivatie, betere leerprestaties en meer kansengelijkheid. Want elke leerling is in staat om te groeien. Dat is de essentie van het hebben van hoge verwachtingen.
In samenwerking met de Gelijke Kansen Alliantie, het lectoraat Didactiek van hoge verwachtingen van Kenniscentrum Talentontwikkeling en het post-hbo van het Instituut voor Lerarenopleidingen (beide Hogeschool Rotterdam) is een tweeënhalf jaar durend opleidingstraject ontwikkeld. In totaal worden 36 docenten van 19 basis- en middelbare scholen uit heel Nederland opgeleid tot interne trainers Didactisch Coachen. Zij zullen deze methode verspreiden binnen hun school. Parallel daaraan ontvangen leidinggevenden van de deelnemende scholen een training in leidinggevend coachen, zodat docenten en ondersteunend personeel zich optimaal kunnen ontwikkelen.
Het startschot vond plaats tijdens een symposium op het Corlaer College, met een inspirerende keynote van dr. Lia Voerman en dr. Jarise Kaskens, beiden lector Didactiek van hoge verwachtingen aan de Hogeschool Rotterdam.
