Brugklas theoretische leerweg/havo
Binnen alle onderwijsrichtingen werken we met dakpanklassen. Hierin zitten leerlingen van twee verschillende onderwijsrichtingen samen in één klas. Hierdoor hebben ze een extra jaar om te ontdekken welke onderwijsrichting het beste bij hen past. (Het atheneum vormt hierop een uitzondering en heeft een eigen brugklas).
Leerlingen met een basisschooladvies theoretische leerweg of theoretische leerweg/havo starten in de dakpanklas theoretische leerweg/havo. In deze klas krijgen zij les op het niveau theoretische leerweg. Gaandeweg het jaar kijken we welke leerlingen extra uitgedaagd kunnen worden. Aan het einde van het schooljaar bepalen we op basis van de behaalde cijfers en de voortgang van het leerproces of de leerling doorstroomt naar de theoretische leerweg of naar de havo.
Een eigen plek
De theoretische leerweg is een aparte afdeling binnen het vmbo. Deze afdeling heeft een eigen leerplein voor de onderbouw. Dit is een centrale en overzichtelijke plek waar leerlingen uit leerjaar 1 veel tijd doorbrengen.
Vak Doen
In de onderbouw van de theoretische leerweg volgen leerlingen één dag per week het vak Doen. Binnen dit vak maken de leerlingen kennis met uiteenlopende praktijkvakken, zoals handvaardigheid, techniek, koken, muziek en tekenen.
Het vak richt zich niet alleen op praktische vaardigheden, maar leerlingen leren ook hoe je goed kunt plannen (studievaardigheden) en ontdekken welke kwaliteiten en talenten ze hebben (loopbaanoriëntatie). Door middel van een roulatieschema krijgen ze verschillende vakken aangeboden. Zo ontdekken ze wat ze leuk vinden en wat bij hen past!
Thematisch onderwijs
Binnen het thematisch onderwijs koppelen we verschillende vakken aan elkaar in de vakken ‘Mens & Maatschappij’ en ‘Mens & Natuur’. Deze lessen vinden plaats op het leerplein en in het klaslokaal. Hierdoor kunnen we vakken in een realistische context plaatsen en verbanden leggen tussen de lesinhoud.
Binnen deze themavakkken staan samenwerking, keuzevrijheid en eigenaarschap centraal. Daarnaast volgen leerlingen reguliere vaklessen zoals Nederlands, Engels en wiskunde. Met deze aanpak leren leerlingen niet alleen uit boeken, maar ontwikkelen ze ook vaardigheden zoals samenwerken, plannen en organiseren. Deze vaardigheden zijn belangrijk voor hun verdere loopbaan. We helpen onze leerlingen om te leren leren en bereiden hen voor op het vervolgonderwijs, toekomstige studiekeuze en beroep.
